EASTER -
The students were
divided into the group for working about Easter.
Each group had to
get information about the Easter English traditions from websites, for example:
When is Easter? Why is it called Easter?
Vocabulary (Easter Day Good Friday, Easter Sunday ….), Traditions
(Why do people eat Easter Eggs? Easter Bunnies, Hot Cross Buns , Where do Easter traditions come from? What
are the differences between Easter in Spain and Easter in England?)
All the information
had to be kept into their Portfolio and then, each team should make a poster
where their job was showed.
These activities had permit the students to use their laptop surfing internet, looking for the most suitable web page. They learn new words , but also they had shared their skills with their partners at the
same time
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Los estudiantes se dividieron en grupos
de trabajo para trabajar sobre la Pascua. Cada grupo tenía que encontrar información en Internet sobre las
tradiciones Inglesas en Pascua, por ejemplo: ¿Cuándo es la Pascua? Por qué se
llama Pascua? Vocabulario sobre Pascua (día de Pascua Viernes Santo, Domingo de
Pascua....), tradiciones (¿Por qué la gente come los huevos de Pascua?,
Conejitos de pascua, Hot Cross Bums, ¿De dónde proceden estas tradiciones de
Semana Santa? ¿Cuáles son las diferencias entre la Pascua en España y en Pascua
Reino Unido?)
Toda la información tenía que ser
guardada en su Porfolio y más tarde cada equipo debía de hacer un cartel en el que se mostrara su trabajo.
Estas actividades han permitido a los alumnos-as utilizar su ordenador portátil, navegar por
Internet, buscando la página web más adecuado, aprender nuevas palabras, pero también han compartido sus
habilidades con otros compañeros al mismo tiempo.
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