NEW SESSION OF LEARNING TOGETHER (PRIMARY 5 AND PRE-PRIMARY FOUR-YEAR-OLD

NEW SESSION OF LEARNING TOGETHER (PRIMARY 5 AND PRE-PRIMARY FOUR-YEAR-OLD)
Once again last week , we had the opportinity of being together.
On this ocassion, we were practising the parts of the body. First, we did a hand-out  about the parts of the body and at the same time, we practised the prepositions.
Then, we sang and danced together.
We love sharing time together.

A round of applause!

Desde el departamento de inglés nos gustaría felicitar a un grupo de alumnas de 3º de primaria que con motivo del proyecto de infantil tomaron como iniciativa explicar en un par de ocasiones (desde el área de ciencias naturales) a los alumnos de dicha etapa el sistema respiratorio y circulatorio, entre estos alumnos se encontraban sus hermanitos con lo cual les hizo especial ilusión. Muchas gracias por vuestra actitud, predisposición y valentía. ¡Sois geniales chicas!

Learning together:2nd session (2nd grade pre-primary- 5th grade)

     On 13th December, students from the 5th grade and 2nd grade pre-primary, had the second session of learning together.
   
     On this ocassion , we practised vocabulary related to Christmas and learned a Carol together . It was really amusing. We are looking forward to being together again.

     El 13 de diciembre, los alumnos de 5º y 4 años, tuvieron la segunda sesión de "Learning together" "aprendiendo juntos".
   
      En esta ocasión, practicamos el vocabulario relacionado con la Navidad y aprendimos un villancico. Fue muy divertido. Estamos deseando estar juntos de nuevo.

Learning together:1st session (1st grade pre-primary/ 4th grade)

Good afternoon!
Last Wednesday we had the first session of learning together between students from 1st grade of pre-primary and students from 4th grade of primary.
First of all we introduced each other, so that the little ones know who were going to be their godfathers and godmothers. They were very excited.
Once they were sitting down with their partners, the old ones asked questions like: what´s your name?, what´s the weather like?, what color is this?, and we count all together from one to thirty. They really enjoyed the activity, and they are looking forward to doing it again.

¡Buenas tardes!
El pasado miércoles tuvimos la primera sesión de "learning together" entre alumnos de 1º de infantil y alumnos de 4º de primaria.
Primero los presentamos, para que los pequeños conocieran quienes iban a ser sus padrinos y madrinas. Estaban muy emocionados.
Una vez que estaban sentados con sus parejas, los mayores hicieron preguntas como: ¿cómo te llamas?, ¿qué tiempo hace?, ¿de qué color es esto?, y contamos todos juntos del 1 al 30.
Les gustó mucho la asignatura, y tienen muchas ganas de hacerla de nuevo.

Learning Together

     Today we have had the first session of LEARNING TOGETHER,  with our students from pre-primary and 5th grade. 

     First we introduced the couples (Godfathers/Godmothers and Godsons/Goddaughters) and then the activity itself.

They were asking and aswering questions such as:

What´s your name?
How are you? 
What´s the weather like?
What color is this?
What´s this?.......  Vocabulary of unit 2 " The Honey Game" : seesaw, sandpit, slide, spade, bucket, swing.

They were enjoyed themselves a lot.

We are looking to be together again.

     Hoy tuvimos nuestra primera sesión de Learning Together , pero en esta ocasión con los infantiles de cuatro añitos y los de 5º de primaria.

     Primero presentamos las parejas(Padrinos/Madrinas y Ahijados/Ahijadas), y luego les explicamos la actividad.

     Estuvieron haciéndose y respondiendo preguntas del tipo:

What´s your name?
How are you?
What´s the weather like?
What color is this?
What´s this?........   Vocabulario de la unidad 2...: balancín, arenero, tobogán, pala, cubo, columpio.

Estuvieron  disfrutando muchísimo.
Estamos deseando estar juntos otra vez.